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Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril – BOE 13/04/2022). Recuerda consultar siempre la forma de puntuar los cursos y posibles requisitos específicos que aparecen en la última convocatoria publicada en la Comunidad en la que te vayas a presentar.
98 €
Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.
Información sobre el curso
MÓDULO 1. NORMATIVA DE APLICACIÓN A LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
1. Introducción
2. Jerarquía legislativa
3. Legislación educativa: concepto
4. Ley orgánica de educación (LOE)
5. Ley orgánica para la mejora de la calidad educativa (LOMCE)
6. Ley orgánica de educación por la que se modifica la LOE (LOMLOE)
7. Desarrollo normativo a nivel nacional
8. Desarrollo normativo en comunidades autónomas
MÓDULO 2. ASPECTOS CURRICULARES Y AUTONOMÍA DE CENTRO
1. Introducción
2. Niveles de concreción curricular
3. Segundo nivel de concreción curricular: Proyecto Educativo y Proyecto Curricular
4. Tercer nivel de concreción curricular: La programación de aula
MÓDULO 3. PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA: ASPECTOS GENERALES
1. Introducción
2. Funciones de la programación
3. Estructura de la programación
4. Elementos de la programación
5. Pautas para su elaboración
MÓDULO 4. COMPETENCIAS CLAVE
1. Introducción
2. De las Competencias Básicas a las Competencias Clave
3. La incorporación de las Competencias Clave
4. Definición, características y principios de las Competencias Clave
5. Las 8 Competencias Clave
6. Las Competencias Clave en el currículum
7. Evaluación de las Competencias Clave
8. Las Competencias Clave y su implicación en las prácticas educativas
9. Trabajar a través de Competencias Clave
MÓDULO 5. LOS OBJETIVOS EN LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
1. Introducción
2. Los objetivos en el sistema educativo
3. Relación de objetivos y competencias clave
4. Taxonomía de objetivos
5. Taxonomía de Bloom y sus actualizaciones
MÓDULO 6. LAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS EN LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
1. Introducción
2. La necesidad de las competencias específicas en el currículum
3. Acercamiento al concepto de competencias específicas
4. Comprendiendo las competencias específicas como elemento curricular
MÓDULO 7. LOS CONTENIDOS EN LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
1.Introducción
2.Los contenidos en la LOMCE
3.Tipos de contenidos
4.Los saberes básicos: los nuevos contenidos de la LOMLOE
5.Los saberes básicos en la Programación Didáctica
6.Elementos transversales
7.Organización y estructuración de saberes básicos
8.La distribución temporal de los saberes básicos
MÓDULO 8. LA METODOLOGÍA EN LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
1. Introducción
2. Los principios metodológicos
3. Metodologías innovadoras
MÓDULO 9. ESTRATEGIAS DIDÁCTICO-ORGANIZATIVAS EN LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
1. Introducción
2. Motivación
3. Materiales y recursos
4. Organización espacial y temporal
5. Estrategias organizativas
MÓDULO 10. ALUMNADO CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO
1. Introducción
2. ¿Qué es la atención a la diversidad?
3. Legislación y necesidades específicas de apoyo educativo
4. La diversidad en el alumnado
5. Hacia un nuevo modelo de atención a la diversidad: Escuela Inclusiva. Diseño Universal de Aprendizaje (DUA)
6. Modalidades de escolarización e integración
7. Vías y medidas de atención a la diversidad
MÓDULO 11. LA EVALUACIÓN EN LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
1. Introducción
2. Características de la evaluación
3. ¿Cuándo evaluar? Momentos de evaluación
4. ¿Para qué evaluar? Funciones
5. ¿Qué evaluar? Criterios de evaluación
6. ¿Cómo evaluar? Estrategias de evaluación
7. ¿Con qué evaluar? Técnicas e instrumentos de evaluación
8. Calificación del alumnado: Criterios de calificación
9. La evaluación de la práctica docente
Realizar tu inscripción en este curso es muy sencillo. Solo tienes que elegir la edición que deseas realizar y añadirla al carrito de la compra. Podrás añadir todos los cursos que desees y seguir las instrucciones que te facilitemos.
Para finalizar este proceso puedes realizar el pago del curso a través de cualquiera de los siguientes medios que ponemos a tu disposición, puedes seleccionar el que más cómodo te resulte:
Si tienes cualquier duda o quieres que te guiemos a la hora de realizar tu inscripción no dudes en contactar con nosotros a través de los teléfonos 954 948 690 o 954 360 873. También puedes escribirnos a nuestro teléfono de atención a través de WhatsApp (657627242).
Este curso se realiza de forma totalmente online a través de un aula virtual. Una vez que te matricules en el curso y realices el pago, te enviaremos un correo electrónico con las claves de acceso. Este envío se realiza en un plazo máximo de 24 horas (días laborables), desde que tengamos constancia de tu pago (si el curso se encuentra iniciado). O bien, entre 24-48 horas antes del comienzo oficial del mismo.
Nuestra aula virtual es sumamente intuitiva y sencilla de utilizar, aunque dispondrás de una guía de uso que resolverá cualquier duda que puedas tener. Del mismo modo, tendrás disponible todo el material necesario para realizar el curso. Se trata de un material elaborado expresamente para esta formación por profesionales con experiencia de años en el ámbito educativo. Todos los contenidos (manual, guía didáctica, guía de uso de la plataforma, etc.), se encuentran en formato digital imprimible para que te sea más sencillo organizarte.
Además, dentro de la plataforma de teleformación, contarás con herramientas adicionales que te facilitarán y te harán más cómodo tu proceso formativo. Durante el desarrollo del curso el equipo docente realizará un seguimiento continuo de tu evaluación. También se encuentra a tu disposición para atender cualquier duda que te pueda surgir. Podrás realizar tus consultas a través de cualquiera de los medios disponibles: correo electrónico, teléfono o WhatsApp. Te ayudaremos en todo lo que necesites a través del medio que prefieras.
La evaluación del curso consta de un examen tipo test por cada uno de los módulos de contenido y un cuestionario final. Estos cuestionarios serán de utilidad para favorecer la adquisición, el desarrollo y el afianzamiento de aprendizajes por parte del alumnado.
Dado que se trata de un curso online, la evaluación se realiza a través del aula virtual. Todos los cuestionarios están disponibles desde el comienzo del curso, y hay flexibilidad para completar cada uno de los módulos a lo largo del desarrollo del curso.
Esta evaluación se completa con la propuesta de realización de sencillas actividades que invitan a reflexionar en relación a los contenidos y permiten llevarlos a un plano práctico. Estas tareas no son obligatorias, son opcionales, no forman parte de la evaluación solicitada para la superación del curso.
Este curso se encuentra acreditado por la Universidad Nebrija, concretamente es un “Programa avalado por Universidad Nebrija. División de Formación Continua (NFC)”. Los cursos son puntuables como méritos en los ámbitos educativo (válido para todos los niveles y especialidades bajo el texto consolidado del Real Decreto 276/2007 de 23 de febrero – BOE 2/3/2007), sanitario y otros cuerpos de la Administración Pública.
El certificado de homologación lo envía la Universidad, a través de email al correo indicado en la inscripción al curso. Suele tardar aproximadamente un mes o mes y medio tras el cierre del curso. En el caso de coincidir la finalización del curso con periodos vacacionales, el plazo de emisión de certificaciones se puede ampliar.
Como cada Comunidad Autónoma determina sus propios requisitos de duración y horas máximas por día, te recomendamos verificar siempre las bases de tu convocatoria vigente o contactar con nuestro equipo para elegir el curso/acreditación exacta que necesitas.
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